基于文本的问题设计艺术例谈

高效的语文阅读教学离不开提问。语文教师都知道问题设计的重要，可在设计具体的问题时却往往脱离了文本，远离了语文，指挥学生对诸如“朱自清先生为什么要写《荷塘月色》”等等所谓“有创意”的问题进行讨论，其结果是收不到预期的教学效果。那些支离破碎的问题分析，既扼杀了学生学习的积极性，也无法锻炼学生的思维能力。问题的设计是一门艺术，教师理应在具体的教学实践中认真学习这门艺术，从而使问题教学起到应有的作用。