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如何调动学生积极参与课堂教学
作者姓名:陆永传
作者单位:广西钦州市钦南区黄屋屯中学,535000
摘    要:农村初级中学的英语教学普遍存在这样一种现象:初一初学者学习兴趣浓,好奇心强;初二慢慢两极分化;初三相当一部分同学讨厌并放弃英语。老师面临困境,只能唱独角戏,更别提课堂气氛了。为什么会导致这样的后果呢?究其原因,其中之一是客观原因:农村中学办学条件差,没有先进的教学设备。其次重要的原因是怎样教和学。由此可见因循守旧的教学方法再也行不通了,进行教育教学改革势在必行。现代教育教学的理论倡导以人为本,

关 键 词:课堂教学  教育教学改革  学生  农村初级中学  英语教学  学习兴趣  课堂气氛  办学条件
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