从情感上看课堂里的笑声

隔壁课堂上又传来了一阵笑声，还夹杂着争吵声和桌子的拍打声。这又是一堂热闹的语文课。当下，语文课是越来越热闹了。这应该是件好事。因为从教学目标上说，知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观是语文教学目标的三个维度，情感态度本来就是语文课的重要因素。课堂上有笑声，说明师生关系融洽，课堂有亲和度；也说明学生活动踊跃，课堂有参与度；更表明课堂民主平等，学生有自由度。能告别那种死气沉沉的没有互动号隋感交流的语文课是一个可喜的进步。