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| 英语老师在有效教学中的五点意识 | |
| 引用本文： | 唐金锋.英语老师在有效教学中的五点意识[J].中学教学参考,2009(10):92-92. |
| 作者姓名： | 唐金锋 |
| 作者单位： | 江苏通州市西亭高级中学,226301 |
| 摘 要： | 俗话说，十个指头伸出来是有长短的。在中学英语教学中，还没有一种教学方法在任何时候都适用，只有当某种教学方法的优势得到充分发挥，不足之处得到不断修正的时候，才有可能达到满意的教学效果。可笔者发现，不切实际套用别人英语教学方法的现象比较严重，为了克服这种现象，不断提高英语教学的有效性，英语老师必须自己探索出一套独特的适合自己学生发展的教学方法。要使自己的教学水平能走上新台阶，应具备以下五种意识： |
| 关 键 词： | 英语老师 五种意识 有效教学 中学英语教学 教学方法 教学效果 学生发展 教学水平 |
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