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语文教学:以情动生
作者姓名:
王庆朵
摘 要:
语文和其他学科比较有其鲜明的特点:语文是表情达意的工具。动人心弦的故事情节和栩栩如生的人物风貌,以及大自然的诗情画意。都会使学生产生欣喜的情感,但在教学中有不少教师极注重理性分析和追求知识灌输,忽略了语文教学中的情感因素,致使语文教学枯燥无味。因此,在语文教学中注重情感教学,激起学生高昂的学习情绪,来获取教学的最佳效果是十分重要的。
关 键 词:
语文教学
情感因素
表情达意
学科比较
故事情节
诗情画意
知识灌输
情感教学
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