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| 体育教学设计的依据、原则及操作程序 | |
| 引用本文： | 杜俊娟,潘勇.体育教学设计的依据、原则及操作程序[J].体育教学,2011,31(1):10-12. |
| 作者姓名： | 杜俊娟 潘勇 |
| 作者单位： | 首都体育学院,100191 |
| 摘 要： | 一、体育教学设计的内涵
体育教学设计是指以体育专业理论（如：运动人体科学、体育心理学、体育教学论等）以及学习理论、传播理论、教学媒体理论等相关的理论与技术为基础,运用系统方法分析体育教学问题、确定体育教学目标、设计解决体育教学问题的策略、试行方案、评价结果和修改方案的系统化计划过程。可以从以下几方面来进一步认识： |
| 关 键 词： | 体育心理学 教学设计 操作程序 运动人体科学 体育教学目标 教学问题 体育教学论 专业理论 |
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