减轻学生课业负担促进学生全面发展

“减负”不是减责任、减质量，“减负”实际上是对教师提出了更高的要求。学生要“减负”，教师就要“增负”、“加压”，教师只有不断内化自身的业务素质，不断提高课堂教学效率，“减负”工作才能落实到位。可见“减负”工作做得好与坏，关键在教师。为此，学校狠抓了教师队伍建设，坚持政治学习，业务讲座，大练教育教学基本功，经常开展各种形式的教学竞赛、比武活动。