弧度的力量

每接一个新班，我都会强调课堂纪律：课堂是学习的主阵地，认真听讲是学习的前提。 这天，我正在讲课，余光瞥见小欣低头聚精会神地欣赏着什么。虽然接班没几天，上课积极回答问题的小欣，留给我的第一印象还不错。也许是今天的学习内容对他来说比较简单，走神了，这样的学习习惯可不好。我慢慢地踱过去，轻轻地敲了敲桌子。小欣不好意思地坐端正了。没想到，刚过一会儿，他的脑袋又低了下去。我快步走了过去，从小欣的抽屉洞里强行摸出了一本《意林》。