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| 复习的魅力：结构创新和案例驱动——以“明星分子CO_2”的初中化学复习课为例 | |
| 引用本文： | 王慧.复习的魅力：结构创新和案例驱动——以“明星分子CO_2”的初中化学复习课为例[J].化学教与学,2012(3):73-76. |
| 作者姓名： | 王慧 |
| 作者单位： | 扬州市田家炳实验中学 |
| 摘 要： | 一、问题提出提升化学复习课教学的魅力是化学教师的重要责任。怎样激活既有认知、引燃创新思维、打通知识脉络、完成知能转化？如果仅靠＂点对点＂、＂题到题＂、 |
| 关 键 词： | 化学复习课 案例驱动 结构创新 初中 复习课教学 化学教师 问题提出 创新思维 |
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