体验自主探究的魅力之旅 |
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作者姓名: | 肖敏 |
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作者单位: | 张家港市机关幼儿园,江苏 张家港,215600 |
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摘 要: | 幼儿是小小探索家,引导、激发幼儿进行自主探究,对培养多方面素质至关重要。为了培养幼儿的自主探究能力,在教育实践过程中进行了一系列探索和尝试,结合幼儿园教育活动中的案例进行剖析,文章认为应把握好三个要点:营造安全探究的心理氛围、激发幼儿的探究兴趣;提供引发探究的主题材料、推进探究的不断深入;支持幼儿的发现式学习、促进认知的主动建构。
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关 键 词: | 心理氛围 材料 发现式学习 |
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