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初、高中衔接知识点的问题化教学研究
引用本文:梁健平,高伟萍.初、高中衔接知识点的问题化教学研究[J].中学生物教学,2012(Z1):18-21.
作者姓名:梁健平  高伟萍
作者单位:广东省恩平市教育局教研室;广东省恩平市第一中学
摘    要:本文梳理了与高中教材章节内容学习紧密相关的初中生物知识要点,并把这些知识点精心转化成问题形式,以利于教师在教学过程中对相关知识点的利用,从而提高高中生物课堂教学的质量。

关 键 词:生物科  知识点  问题化  衔接
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