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| 理论联系实际 培养创造能力 | |
| 引用本文： | 高守黔.理论联系实际 培养创造能力[J].四川教育,1986(2). |
| 作者姓名： | 高守黔 |
| 作者单位： | 乐山教育学院 |
| 摘 要： | 教学中的理论联系实际,是指教学理论与实际结合,引导学生运用理论解决实际问题。这一原则是保证教学过程的科学化,把培养创造型人才作为一个极为重要的教学指导思想。要使学生具有创造能力,成为创造型人才,在整个教学过程中,无论是解决“不知与知”的矛盾,还是解决“知与能”的矛盾,自始至终都应使理论与实际统一起来,成为有机的统一的过程。这样来为学生创造条件,充分实现从感性认识向理性认识的飞跃,实现这个飞跃,才能使他们的创造能力得到发展。教师一味地向学生灌理论,要求学生依样画胡芦地作练习,从 |
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