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引导自学法教学初探
引用本文:于慧.引导自学法教学初探[J].辽宁教育行政学院学报,2007,24(12):118-118.
作者姓名:于慧
作者单位:丹东高级技工学校,辽宁,丹东,118002
摘    要:引导自学法是针对以往教学结构教与学单纯的授受关系的一种探索改革。它是以自学为核心,在老师的引导下,独立或半独立地掌握新知识。因此,它丝毫不排斥教师的讲解,且要求更高。

关 键 词:引导自学法  实验效果
文章编号:1672-6002(2007)12-0118-01
修稿时间:2007年10月19
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