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| 励志教育在思想品德课中的运用策略 | |
| 引用本文： | 蒋敏君.励志教育在思想品德课中的运用策略[J].基础教育研究,2014(4):44+46. |
| 作者姓名： | 蒋敏君 |
| 作者单位： | 象山县外国语学校; |
| 摘 要： | 正有梦就有方向,现在的学生恰好缺少的就是梦——自己的梦。励志教育不是塞给学生以理想,而是通过感悟人生的点点滴滴,认识自身,认识社会;是通过心理的、哲学的角度去考量自己应该怎么做,树立自己的理想,寻找自己的梦。一个人的人性中的"天堂"或是"地狱",其实就是人们自己选择的,将自己的人生扭转向光明的一面,那么人性中凸显的自然是光明的一面,而如果人们决定让自己背对光明,那么人性中凸显的也就是黑暗的一面了。青少年正处 |
| 关 键 词： | 励志教育 思想品德 性中 “天堂” 台湾作家 稻盛和夫 少有人走的路 丁远 特征选择 方与圆 |
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