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一封给汉修先生的信——《亲爱的汉修先生》一书的阅读指导课
引用本文:郭春凤.一封给汉修先生的信——《亲爱的汉修先生》一书的阅读指导课[J].小学时代,2010(12).
作者姓名:郭春凤
作者单位:江苏省昆山市国际学校;
摘    要:阅读课是学生教师指导下的阅读实践活动,其重要目标就是指导学生凭借语言材料,通过对语言内容的理解、语言情感的感悟、语言规律的发现,以形成理解和运用语言的能力。在阅读指导中,教师要以明确的目的、多样的方法、适时的点拨、及时的调控、鲜明的层次,把学生带进神奇的境界。

关 键 词:阅读  自读  自悟  语境  
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