新课程标准下学生阅读兴趣的培养 |
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引用本文: | 金春权.新课程标准下学生阅读兴趣的培养[J].新课程研究,2008(9). |
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作者姓名: | 金春权 |
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作者单位: | 河北玉田一中 |
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摘 要: | 当前的语文教学没有很好地实现“工具性”和“人文性”统一的基本特点,学生的主体地位没有充分地体现出来,不少的学生对语文学科不感兴趣,这是语文教学效率低下的主要原因之一。本文从语文教育的目的及学生在学习中的主体地位出发,探讨引起学生学习语文的兴趣的途径,提高语文课堂的质量。
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关 键 词: | 兴趣 工具性 人文性 主体地位 |
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