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| 激童趣,抒童真,让童话跃然纸上——谈新课程中年级习作教学 | |
| 作者姓名： | 徐余刚 |
| 摘 要： | 一、点燃童趣,树立写作信心,让学生乐于表达爱因斯坦说过"对于一切来说,只有兴趣才是最好的老师."当孩子们兴趣盎然地投入到学习中时,学习就不再是一种负担,而是一种特殊的享受,是一种精神的需要.中年级是习作的起步阶段,学生由低年级的说话、写话训练过渡到中年级写一个片断,再由写片段上升为写一整篇文章,很多学生都不太适应这一跨越,写出来的文章总显得不具体,不生动,达不到习作的目的和要求. |
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