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| 开展教育见习的理论思考与实践体会 | |
| 引用本文： | 王凤山,石晓松.开展教育见习的理论思考与实践体会[J].黑龙江高教研究,1990(4). |
| 作者姓名： | 王凤山 石晓松 |
| 摘 要： | 高等师范专科学校的培养目标是培养合格的初中教师。能否实现培养目标要求,是评价高等师范专科学校办学方向、质量的首要标准和关键所在。依据这一标准,我们克山师范专科学校经过多种途径,采取多种形式进行质量反馈,既积累了经验,也发现了问题。在发现的问题之中,带有普遍性的是毕业生参加工作初期不能很好掌握教育规律、原则及技能,教学能力及班级组织管理能力较差,对中学缺乏了解和感情,对教师职业 |
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