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以学定教

引用本文：	张厚地.以学定教[J].教育科学论坛,2003(6):40-41.

作者姓名：	张厚地

作者单位：	四川省双流县中学6102001

摘要：
关键词：	分层导学教学高中生物教学教学方法创造性思维教学内容
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