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| 把握课改实质 构建和谐课堂 | |
| 作者姓名： | 季成伟 |
| 作者单位： | 震川高级中学,江苏昆山530023 |
| 摘 要： | 在进行新课程改革的过程中,要注意＂三维目标＂的和谐,防止教学目标的＂虚化＂;注意课程资源与课本的和谐,防止教学内容的＂泛化＂;注意学生主体与教师主导的和谐,防止教师使命的＂淡化＂;注意多种教学方式的和谐,防止教学模式的＂形式化＂。 |
| 关 键 词： | 课改实质 和谐课堂 师生发展 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
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