基于化学学科核心素养的“化学平衡”学习探究 |
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引用本文: | 徐莉涵.基于化学学科核心素养的“化学平衡”学习探究[J].中学化学教学参考,2020(4):17-17. |
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作者姓名: | 徐莉涵 |
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作者单位: | 重庆市巴蜀中学校 |
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摘 要: | 化学被称为理科中的文科,文科中的理科,如此可见化学学科的特殊性:融合了理科和文科特点的综合性学科。它既需要学生理解记忆化学的基本知识,也需要学生应用逻辑思维能力去解决问题。下面,我站在高中生的角度,基于化学学科核心素养教学理念,以化学平衡的相关知识为例进行具体论述。
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关 键 词: | 化学学科核心素养 综合性学科 化学平衡 学习探究 理解记忆 逻辑思维能力 教学理念 高中生 |
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