高校“金课”的内涵及打造策略探究

高校"金课"是教师用心钻研课程,追求立德树人业务能力和效果最优化,激发学习者乐学、真学、慧学和获得良好感知与收益,专业人才培养质量持续提高,学校教育教学不断革新升级、质量稳步提高的过程和结果。高校打造"金课"可以从"金"师资、"金"媒介体系和"金"学习者等三方面着手使力,即:激发教师乐教、善教和用心教学的内部驱动力;革新课程、教学与环境等媒介体系,体现"高阶性、创新性和挑战度"的标准特征;点燃大学生乐学、真学和慧学的热情,引导其成为有学术志趣的学习者。