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物理学科素质教育的探索
引用本文:
黄光洲.物理学科素质教育的探索[J].物理教师,1999(9).
作者姓名:
黄光洲
作者单位:
巫山县教研室!重庆404700
摘 要:
实施素质教育的主阵地在学校,主渠道是课堂,而课堂教学是分学科进行的。因此,作为物理教师在当前大力推动素质教育时,必须认真研究物理学科实施素质教育的教学模式和教学结构,探索物理学科实施素质教育的基本途径。
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