情境教学助力初中道德与法治高效课堂的措施探究——以七上《爱在家人间》为例

高效课堂是学校一直倡导和追求的目标，是提升学校教学质量的捷径，也是一线教师努力实践的构建良好师生关系的有效保证。一方面，可以减轻学生学习的负担，另一方面，可以有效提升教育教学质量，构建高效课堂是我们教师的共识和不懈追寻的目标。道德与法治作为一门社会主义核心价值观引领性很强的学科，对学生的思维发育能力培养有很大促进作用。长期以来，初中教育中道德与法治一直占据很重要的地位，承担着立德树人的根本任务。全面减轻学生作业总量和时长，减轻学生过重作业负担，但同时提高教学质量，传统道德与法治课堂教学模式显然已经不能满足当下教育的需求，身处一线的教师在实践中发现，通过情境教学可以提高学生的学习积极性，让初中道德与法治课堂更具效率，通过高效课堂，学生快乐地学，教师热情地教，既减轻学生的作业负担，又提高了学生的学习质量，家长的满意度也明显提升。