核心素养视角下初中数学高效课堂构建策略研究

随着我国社会意识形态的革新与发展，教育强国已经成为当今时代的一大口号，推进着我国新一轮教育改革工作的进一步深入落实。数学作为初中教学工作体系中的重要内容，教学实际质量直接影响学生数学思维的培养与数学技能的学习，从核心素养的视角来看，数学教育质量更关系着学生未来的生活与职业发展。因此，教师应及时对自身教学工作实际情况展开全面梳理，明确其中存在的问题，并进行教学工作的调整与创新，积极打造初中数学高效课堂，提高数学教学的时效性，更好地满足当代学生的数学知识实际学习需求。文章中，笔者首先明确了核心素养的基本含义以及建立高效课堂的重要性，然后提出当前初中数学教学中面临的几点主要问题，最后针对建立初中数学高效课堂的策略展开一系列研究，希望能够促进我国教育教学工作的进一步发展。