民间故事与口传文化

民间故事作为口传文化，与作家创作的书面文学相对。统编小学语文教科书选编了多篇民间故事类课文，教师进行教学前，应当先了解民间故事的口传性、框架性、有限性、工具性特点，后三个特点其实也是由于口传性这一本质特点而产生的；在把握口传文学特点的基础上，设计适当的教学活动。