幼儿园主题游戏开展的有效策略研究——以中班角色游戏“福州地铁”为例

幼儿园的主题游戏是围绕主题开展活动，以幼儿兴趣为出发点引发主题游戏的产生，丰富幼儿的游戏经验。在收集材料与环境创设中发挥幼儿主动性，观察幼儿的游戏过程，做好主题游戏的指导与评价，促进幼儿在游戏中的主动性与积极性，促进幼儿学习品质的发展。