高中思想政治课教材内容向教学内容转化的多联互动策略研究 |
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引用本文: | 余丽芬.高中思想政治课教材内容向教学内容转化的多联互动策略研究[J].考试周刊,2022(18):135-138. |
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作者姓名: | 余丽芬 |
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作者单位: | 福建省南平市浦城县第三中学 |
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摘 要: | 高中思想政治的理论课程不仅承担着学生巩固知识、培养学科能力的教学目标,而且还承担着德育教育的重要任务。因此,高中思想政治的教学中,需将思想政治课堂当作载体,以多联互动作为教学策略,提供给教材内容转化教学内容的多联互动的策略,并梳理出具备创新意义、完整的课堂教学策略,以促使学生自身的学习能力以及学科素养得到有效发展。
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关 键 词: | 高中思想政治课 教材内容 教学内容 转化 多联互动 |
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