简析信息技术环境下普通高中教学评估系统的构建与实现

高中教学质量评估目前还缺乏指导性明确的评估系统和方法。文章从白银八中某届高中学生的入学成绩、阶段性考试成绩、学生的高考成绩等多个维度构建高中教学质量评估系统，综合运用加权换算的方法将中考成绩与阶段性考试成绩做对比，并且进行长期跟踪对学生学习情况进行综合评估，显示出阶段性学习中教学策略的优劣，指导教师在教学重点上进行调整。该方法在白银八中得到试行，取得了良好的效果。