以精准混合教学提升大学思政课人才培养质量 |
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引用本文: | 王小美,刘玉超,莫维兰.以精准混合教学提升大学思政课人才培养质量[J].梧州学院学报,2022(5):108-112. |
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作者姓名: | 王小美 刘玉超 莫维兰 |
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作者单位: | 1. 成都理工大学马克思主义学院;2. 成都中医药大学学生处 |
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摘 要: | 探索大数据驱动的精准混合思政教学改革创新,是新时代提升大学生思政课获得感的迫切需要。精准混合教学能更好地实现传统优势和信息技术的高度融合,满足大学生对思政课的要求,既要追求抬头率,又要提高点头率和回头率,回应学生普遍关注的热点、难点、焦点和深层次问题。通过改革思想政治教育教学,实现“务实教”和“有效学”的协调统一,完善教育资源有效供给和教学质量持续改进,解决思政育人难以“入脑入心”的“最后一公里”难题。通过线上线下、课内课外互联互通,不断增强思政课的时代感和吸引力。
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关 键 词: | 精准混合教学 大学生 思政课 获得感 |
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