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浅谈构建个性化课堂提高中小学美术课堂教学效率
引用本文:张海丹.浅谈构建个性化课堂提高中小学美术课堂教学效率[J].考试周刊,2022(14):151-154.
作者姓名:张海丹
作者单位:瑞安市瑞祥实验学校
摘    要:高效课堂追求的是单位时间内学生学习效果的最大化。笔者运用实验观察法、调查法、行动研究等方法,从教学环境、教学方法、形成性评价等方面探究个性化课堂教学策略,提高了学生学习效率,促进了学生的个性发展。

关 键 词:个性化课堂  形成性评价  提高  教学效率
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