数学深度学习发生在知识交汇处——以“导数与三角函数综合问题”的解题教学为例

<正>所谓深度学习，就是指在教师引领下，学生围绕着具有挑战性的学习主题，全身心积极参与、体验成功、获得发展的有意义的学习过程．深度学习不能凭空发生，一般需要三个的条件作为支持．第一，深度学习要求学生在学习过程中全身心的真实地投入和主动参与；第二，深度学习要求学习内容呈现结构化的特征，尽可能规避零散的、繁杂的、无序的知识点；第三，深度学习的内容要具有一定的挑战性，能够反映学科本质特征，指向核心素养的培育．简而言之，就是激发学生兴趣、选好教学主题、设计好教学问题．