一般观念指导下的复数单元主题教学研究 |
| |
引用本文: | 刘子丽.一般观念指导下的复数单元主题教学研究[J].中国数学教育(高中版),2022(22):19-23. |
| |
作者姓名: | 刘子丽 |
| |
作者单位: | 四川省成都市西北中学 |
| |
摘 要: | 通过对复数单元教学的意义、内容和学情的分析,提出在一般观念指导下的复数教学策略,即以“运算”这一观念来统领复数教学,在数系扩充思想的引领下,让学生类比实数和向量的研究路径,探索复数概念、复数四则运算及几何意义,加强对数系扩充“规则”及复数知识的整体性认识,提高思维的系统性和结构性,促进学生数学核心素养的形成.
|
关 键 词: | 一般观念 复数 单元主题教学 |
|
|