乡村振兴背景下高等职业教育发展研究——以吉林农业科技学院为例 |
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引用本文: | 李长虹,吴艳玲,高源.乡村振兴背景下高等职业教育发展研究——以吉林农业科技学院为例[J].梧州学院学报,2022(1):52-65. |
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作者姓名: | 李长虹 吴艳玲 高源 |
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作者单位: | 1. 吉林农业科技学院学报编辑部;2. 梧州学院学报编辑部;3. 吉林农业科技学院图书馆 |
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基金项目: | 吉林省教育科学“十三五”规划2019年度一般规划课题(GH19259); |
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摘 要: | 乡村振兴是党的十九大报告提出的,也是十三五、十四五规划的重要内容。十九大报告指出乡村振兴战略是党和国家未来发展的“七大战略”之一。习近平总书记在党的十九大报告中围绕“优先发展教育事业”作出了新的全面部署,乡村要振兴离不开人才,人才培养离不开高等职业教育。文中概述了我国高等职业教育发展情况,分析了乡村振兴背景下吉林省高等职业教育发展现状,并以吉林农业科技学院为例研究了高等职业教育如何为乡村振兴培养人才。结果表明:为乡村振兴培养多样性人才,不仅可以助力乡村振兴,而且可以促进高等职业教育的发展,已有的实践教学模式值得推广应用,但还需要进一步创新。
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关 键 词: | 乡村振兴 高等职业教育 校企合作 新型职业农民 |
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