采用多元策略，构建富有生命力的小学语文课堂

义务教育语文课程标准理念下的小学语文课堂是具有生命力的、有趣味性的，能够提升学生的语文核心素养，能够促进学生的综合能力发展，符合学生的认知发展规律，顺应了时代教育的发展需要。实施语文课程教育，需要教师能够深刻认识当下义务教育语文教学的实际，明晰富有生命力语文课堂对于学生能力发展、素养提升的重要意义，明确创新与优化教学的路径，不断提出新的教育教学策略，构建具有生命活力的小学语文课堂。