对分课堂教学模式在高校课堂教学中的运用——以《应用文写作》课程为例 |
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引用本文: | 赵雅丽.对分课堂教学模式在高校课堂教学中的运用——以《应用文写作》课程为例[J].教育与考试,2022(3):76-80. |
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作者姓名: | 赵雅丽 |
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作者单位: | 福建工程学院人文学院 |
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摘 要: | 对分课堂作为一种新型的教学模式,在大学课堂被广泛使用并取得了良好的效果。本文在介绍对分课堂教学模式的基础上,以《应用文写作》课程实践教学为研究对象,分析《应用文写作》课程使用对分课堂的可行性,进一步利用对分课堂教学模式分析《应用文写作》教学过程的学生环节教学。实践证明,《应用文写作》运用对分课堂的教学效果良好,对推广对分课堂教学模式也有一定的作用。
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关 键 词: | 对分课堂 课程教学 《应用文写作》 小组协作 |
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