关于学生自主管理班级的实践和思考

新课改强调充分发挥学生主体作用。在新德育领域，发挥学生主体能动作用，提倡学生自主管理班级，能启发学生去自省、自律、自控，去有意识地寻求自我成长，从而实现学生德育工作目的。