营造有创意的语文课堂 |
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引用本文: | 陈益华.营造有创意的语文课堂[J].湖北教育,2008(5):29-30. |
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作者姓名: | 陈益华 |
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摘 要: | 语文课程标准明确指出:工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。语文学科鲜明的人文性在语文课堂中应有最突出的表现,语文课堂应充满人文的灿烂的阳光。然而,在我们许多的语文课堂上,提问生硬,训练呆板,很难唤起大部分学生的参与热情,而且,越往高年级这种现象越明显。教学是一门艺术,如果我们的教师能够创造性地来设计教学,课堂一定会因充满创意而精彩起来。
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关 键 词: | 语文课堂 创意 语文课程标准 设计教学 人文性 语文学科 工具性 高年级 |
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