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| 以“三爱”践行“行知精神”——学习《陶行知教育名篇教师读本》有感 | |
| 引用本文： | 耿昌福.以“三爱”践行“行知精神”——学习《陶行知教育名篇教师读本》有感[J].生活教育,2008(2):35-36. |
| 作者姓名： | 耿昌福 |
| 作者单位： | 江苏省镇江市丹徒区世业中学 |
| 摘 要： | 通过《陶行知教育名篇教师读本》学习,使我受益匪浅,感触颇多。要实现科教兴国,实现中华民族的伟大复兴,教育是关键。如何有效发挥教育的关键作用,依赖于教育是否具有社会责任感、使命感。教师不应该只被看作是谋生的职业,它要求教师全身心地投入,把它看成是一种神圣而崇高的事业。 |
| 关 键 词： | 名教师 教育学生 陶行知 健康成长 职业道德 爱岗敬业 教师职业 教育事业 尊重学生 热爱学生 |
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