引导学生走出写作的怪圈

作文教学是一块难啃的骨头，教师花了工夫，可收效却不显著，很多有识之士做了多方面的探讨，但是仁者见仁，智者见智。笔者在多年的教学实践中，略有管见，特抛砖引玉就教方家。