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引导学生走出写作的怪圈
作者姓名:陈志龙
作者单位:湖南耒阳市第二中学,421800
摘    要:作文教学是一块难啃的骨头,教师花了工夫,可收效却不显著,很多有识之士做了多方面的探讨,但是仁者见仁,智者见智。笔者在多年的教学实践中,略有管见,特抛砖引玉就教方家。

关 键 词:引导学生  写作  作文教学  教学实践  仁者  智者  教师
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