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职高英语教学中团队合作探究模式的运用
引用本文:
顾亚萍.职高英语教学中团队合作探究模式的运用[J].中学教学参考,2013(28):122-122.
作者姓名:
顾亚萍
作者单位:
江苏阜宁中等职业学校 224400
摘 要:
英语作为具有交际性功能的一种语言,本身就是运用于相互表达交流,体现思维情感和语言信息内涵。在职高英语课堂教学中,根据学生的学习主体地位和作用,运用团队合作探究模式来深化课程教学过程,一方面,能够让学生在增强认知体验感悟过程中加深理解,形成有效记忆;另一方面,对活跃课堂教学情境具有推动作用,能深化学生的认知感悟。团队合作探究模式的运用,能够让学生在相互表达交流中不断增强语言表达综合运用能力,为培养学生良好人际关系奠定坚实基础。
关 键 词:
合作探究
英语教学
职高
英语课堂教学
课堂教学情境
综合运用能力
语言表达
体验感悟
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