数学课堂中如何渗透德育 |
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引用本文: | 常家武.数学课堂中如何渗透德育[J].教书育人,2013(19):23. |
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作者姓名: | 常家武 |
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作者单位: | 新疆巴州博湖县博湖中学 |
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摘 要: | 根据数学学科的特点,对学生进行学习目的教育,辩证唯物主义观点的启蒙教育,爱祖国、爱社会主义的教育,培养学生良好的学习习惯和独立思考、克服困难的精神,这是新一轮基础教育改革的要求。在数学教学中对学生进行德育不仅是必要的,而且是可行的。数学教学在基础教育中占有重要的一席之地,其开发思维的独特性和重要性,承载着完成基础教育过程中德育的任务。
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关 键 词: | 数学课堂 渗透德育 数学知识 教育学生 初中数学 数学教学 克服困难 培养学生 理论联系实际 数学成就 |
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