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诗意课堂 润泽心田——浅谈富有“诗意”的语文教学
作者姓名:段志强
作者单位:成都七中实验学校,四川成都,611130 
摘    要:语文的突出特点是诗意,语文的本色是诗意,语文的活力、灵魂和生命是诗意,语文的最高境界更是诗意。语文教学要抓住“诗意”核心,鼓励学生创造,引导学生“诗意”地生活,用诗意润泽学生的心田,在学生幼小的心田播下“诗意”这颗创造的种子,让它生根发芽,长成参天大树,并影响到他们的一生。

关 键 词:语文教学  诗意  学生  创造
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