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浅谈如何在小学语文学习中扩展学生的开放性思维
作者姓名:
乌云
作者单位:
内蒙古自治区科右前旗德伯斯小学 137708
摘 要:
语文教学研究借鉴后现代主义所推崇的“开放性”。语文教学的开放性,首先,表现为课程内容的开放;其次,语文教学的主体要善于向其他主体开放。在小学的语文学习中,学生思维的深浅和他们的听说读写能力高低有着紧密的关系。所以,进行语文课程的教学,要把侧重点放在对学生思维的培养上,才会达到预期的教学效果。
关 键 词:
小学语文教学
扩展
开放性思维
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