赫尔巴特的教育思想及对我国教育改革的借鉴 |
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引用本文: | 何阿敏,谭佳.赫尔巴特的教育思想及对我国教育改革的借鉴[J].邢台职业技术学院学报,2012,29(2):22-24. |
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作者姓名: | 何阿敏 谭佳 |
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作者单位: | 华中师范大学,湖北武汉,430079 |
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摘 要: | 赫尔巴特是教育史上明确提出要把教育学建成一门独立学科的第一人。其代表作《普通教育学》从教育目的引出,以道德教育贯穿其教育思想始终。他的教育思想中所涵盖的以"五道念"为核心的道德教育;四阶段教学法;管理、教育性教学、训育三大手段的综合运用;公立学校教育、家庭教育与私人教育交织的教育网络;培养集知识、能力、品格于一身的高素质的教育者等思想却对我国的教育改革特别是道德教育,具有一定的借鉴价值和指导意义。
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关 键 词: | 赫尔巴特 教育思想 道德教育 借鉴价值 |
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