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音乐新课程更需要“情感”
引用本文:余献红.音乐新课程更需要“情感”[J].考试周刊,2011(13):223-223.
作者姓名:余献红
作者单位:宁波市四明中学,浙江宁波,315040
摘    要:高中生正处于情感、态度、价值观日益丰富和形成的阶段,面对新课程下的高中音乐鉴赏,教师应牢牢把握住"情感"这一课程目标和有效手段:身体力行,激发情感;抓住音乐形象,体验情感;引导学生审美创造,表现情感;用爱心,升华情感。

关 键 词:新课程  高中音乐鉴赏  情感  课程目标
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