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| 初中化学教学渗透观点要努力做到“五性” | |
| 引用本文： | 郭尚纯.初中化学教学渗透观点要努力做到“五性”[J].天津教育,1993(1). |
| 作者姓名： | 郭尚纯 |
| 作者单位： | 天津市教研室 |
| 摘 要： | 初中化学教学中如何渗透辩证唯物主义观点(以下简称“观点”),是我们一直在研究和探索的问题。自1990年初我市颁布“初中化学德育纲要”以后,我们依据德育纲要的精神,在加强基础知识,基本技能训练的同时,按照化学学科的教学规律,结合学生思想实际和年龄特点,把“观点”渗透在知识的传授过程中,根据我们的体会,在教学中渗透观点教育,要努力做到“五性”。一、渗透观点要有针对性初中化学教学是化学教育的启蒙阶段,对学生 |
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