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| 依托SOLO分层评价法实施有差异的历史教学与评价 | |
| 引用本文： | 胡春晓.依托SOLO分层评价法实施有差异的历史教学与评价[J].基础教育课程,2009(12):57-59. |
| 作者姓名： | 胡春晓 |
| 作者单位： | 广东省惠州市实验中学教师 |
| 摘 要： | 2005年我开始接触到SOLO分层评价法。当时已有学者较充分地论述了这种评价方法与历史学科教学结合的必要性和可能性。我受到很大的启发，认为这种方法能够较好地解决当前学生学习水平差异大的问题，有助于因材施教。为此，近三年来，我进行了一些探索。 |
| 关 键 词： | 评价法 历史教学 教学结合 历史学科 水平差异 学生学习 因材施教 |
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