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| 创造性教学浅谈 | |
| 引用本文： | 吴宏.创造性教学浅谈[J].教书育人,2012(4):53-54. |
| 作者姓名： | 吴宏 |
| 作者单位： | 四川石棉县城北中学 |
| 摘 要： | 创造能力是人的最高能力,创造性素质是人的最重要的素质。教师教是为了不教,学生学是为了创造。培养学生的创新精神和创造能力,是摆在教育工作者面前越来越紧迫的任务。培养学生创造性素质的途径很多,课堂教学是最基本、最主要的途径。我在课堂教学中实施创造性教育,教师是关键,教材是媒介,教法是核心,活动是 |
| 关 键 词： | 课堂教学 学生实际 创造能力 创造性教育 创造性素质 创造性教学 教师 创新精神 培养学生 尊重学生 |
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