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| 激励与震撼——让后进生宣讲“讲话”效果好 | |
| 引用本文： | 于毅夫.激励与震撼——让后进生宣讲“讲话”效果好[J].中小学管理,1999(2). |
| 作者姓名： | 于毅夫 |
| 作者单位： | 滇黔桂石油勘探局教委 |
| 摘 要： | “国旗下的讲话”往往是由校长宣讲。如果把这任务交给近期有明显进步的后进生来完成，则会收到更好的教育效果，使“讲话”成为后进生转化和进步的“加油站”。做好这件事，首先要了解后进生类型、近期表现、转化情况等等，做到心中有数。然后根据“国旗下的讲话”的内容... |
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